C 班第 3 课：让电脑自己做决定

适用对象： 完成了第 2 课（变量盒子、四则运算、cin）的同学 使用方式： 自学讲义。放在电脑旁边，边读边照着做 学完本课，你应该能：

让电脑"比较"两个数的大小
用 if 让电脑根据情况做出不同的反应
做一个"猜数字"小游戏

遇到问题怎么办： 老规矩——先把出问题的那一步重新读一遍，逐字对照。这节课最容易错的地方是把"判断相等"的 == 少写了一个等号。

1. 热身：把上节课的加法机再敲一遍（10 分钟）

打开 Dev-C++，新建源代码，保存为 lesson3.cpp。照着敲一遍上节课的翻倍机，确认还记得 cin/cout 怎么用：

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

int main() {
    int n;
    cin >> n;
    cout << n * 2 << endl;
    return 0;
}

运行成功（敲个数字试试）再往下读。

2. 比较：电脑也会分对错（20 分钟）

生活里你天天在比大小："这个玩具比那个贵""我比弟弟高"。电脑也能比，而且比出的结果只有两种：对（真） 或 错（假）。

C++ 里比较用这些符号：

符号	意思
`==`	等于（注意是两个等号！）
`!=`	不等于
`>`	大于
`<`	小于
`>=`	大于等于
`<=`	小于等于

试一试，把比较结果直接打印出来看看：

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

int main() {
    cout << (3 > 5) << endl;
    cout << (3 < 5) << endl;
    cout << (3 == 3) << endl;
    return 0;
}

屏幕显示：

0
1
1

📝 电脑里"对"用数字 1 表示，"错"用数字 0 表示。 3 > 5 是错的，显示 0；3 < 5 和 3 == 3 都是对的，显示 1。

⚠️ = 和 == 是两回事！ = 是"放数字进盒子"（上节课学的赋值），== 才是"问电脑相不相等"。这个符号本课会反复用到，一开始就记牢：一个等号是放东西，两个等号是问问题。

3. if：如果……就……（25 分钟）

if 就是"如果"——满足条件就做一件事，不满足就跳过。

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

int main() {
    int score;
    cin >> score;
    if (score >= 60) {
        cout << "及格了" << endl;
    }
    return 0;
}

三步读：if 后面的小括号里放条件；条件成立，就执行紧跟着的大括号 { } 里的内容；条件不成立，大括号里的内容整个跳过不执行。

分别输入 80 和 50 各跑一次，看看有什么不同——输入 50 时，屏幕什么都不显示，这是正常的，因为条件不成立，大括号被跳过了。

else：不满足的时候也想做点什么

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

int main() {
    int score;
    cin >> score;
    if (score >= 60) {
        cout << "及格了" << endl;
    } else {
        cout << "不及格" << endl;
    }
    return 0;
}

else 跟在 if 的大括号后面，意思是"上面条件不成立的话，就做这个"。这次不管输入什么分数，屏幕都会有话说。分别输入 80 和 50 验证两种情况。

⚠️ 别忘了 if 后面的小括号和大括号 { }——这是 C++ 的硬性规定，少一个都会报错。

4. 练习：猜数字游戏（20 分钟）

做一个小游戏：电脑心里"想"了一个数 13（直接写在代码里），你猜一个数，电脑告诉你"猜对了"还是"猜错了"。

⭐ 基础：对不对（就用 lesson3.cpp）

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

int main() {
    int guess;
    cin >> guess;
    if (guess == 13) {
        cout << "猜对了！" << endl;
    } else {
        cout << "猜错了" << endl;
    }
    return 0;
}

试着输入 13、再输入别的数字，各跑一次。

⭐⭐ 进阶：加个提示（新建 guess2.cpp）

猜错的时候，再告诉玩家"猜大了"还是"猜小了"——这需要三选一，if 后面接一个 else if：

输入样例：      输入样例：
20             5

输出样例：      输出样例：
猜大了          猜小了

参考答案

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

int main() {
    int guess;
    cin >> guess;
    if (guess == 13) {
        cout << "猜对了！" << endl;
    } else if (guess > 13) {
        cout << "猜大了" << endl;
    } else {
        cout << "猜小了" << endl;
    }
    return 0;
}

else if 的意思是"上面不成立，就再判断一个新条件"——三条路只会走一条：等于走第一条，大于走第二条，剩下的（也就是小于）走第三条。

⭐⭐⭐ 挑战：成年了没有（新建 age_check.cpp）

输入一个年龄，如果 大于等于 18，输出 成年了；否则输出 再等等，并且顺便算出还差几年（提示：18 - age）。

输入样例：      输入样例：
20             10

输出样例：      输出样例：
成年了          再等等
               还差8年

参考答案

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

int main() {
    int age;
    cin >> age;
    if (age >= 18) {
        cout << "成年了" << endl;
    } else {
        cout << "再等等" << endl;
        cout << "还差" << 18 - age << "年" << endl;
    }
    return 0;
}

大括号 { } 里可以写不止一行——else 的大括号里这次写了两行 cout，都会执行。

本课要点速查

代码	意思
`==`	判断相等（两个等号，和赋值的 `=` 不一样！）
`!=` `>` `<` `>=` `<=`	不等于、大于、小于、大于等于、小于等于
`if (条件) { ... }`	条件成立才执行大括号里的内容
`else { ... }`	上面条件不成立时执行
`else if (条件) { ... }`	再加一层判断，用于三选一或更多

电脑的"对"和"错"： 对 = 1，错 = 0。cout << (3 > 5) 显示 0。

结束前的自我检查

向家里人解释 = 和 == 有什么不同，各举一个例子
猜数字游戏三个练习都运行成功，分别验证"猜对""猜大""猜小"三种情况
不看讲义，把 if / else if / else 的框架默写出来
⭐ 和 ⭐⭐ 练习完成（⭐⭐⭐ 做不出来没关系，多输入几组数字试试就懂了）

C 班 第 3 课：让电脑自己做决定